强师德精管理 防风险育匠才

为进一步加强班主任队伍建设，全面提升班级治理、学生思想教育、安全风险防范、家校协同育人实务等各项能力，推动班级管理从“管住”向“赋能自治”转变，夯实学校德育管理根基，以“强师德、精管理、防风险、育匠才”为主题的淮南市精英技工学校班主任能力提升专题培训会，于2026年10月21日下午顺利举办，全校班主任参加本次培训。

培训班邀请孙利秋老师作《从“管住”到“赋能”——班主任带班实践心得分享》的专题分享。结合天职师大培训学习收获，他将班级带班划分为合格、良好、优秀、卓越四个段位，围绕班主任四大角色定位、班干部梯队培养、全班共建班规、多元学生评价、家校沟通等实操经验展开交流。提出班干部培养重于选拔，班规由学生共同参与制定才更具执行力，倡导少盯着学生缺点，善于挖掘学生闪光点，引导实现学生自我管理、班级自治，为在场班主任带来全新的带班思路与实践启发。

智慧交通学院的张飞虎院长在培训班上作了《守牢底线育匠人，精耕日常护成长》的专题实务分享。他从班主任角色定位切入，剖析技工院校学生文化基础参差、动手能力强纪律薄弱、毕业发展方向多元三大特点，系统讲解班主任“四勤、四抓、四心、四知道、六会”基本功；聚焦稳生留生、校园安全、行为规范等工作难点，梳理学生流失三大窗口期，详解消防安全、用电安全、人身安全、财产安全四道安全防线，分享多组家校沟通实用话术，案例详实、贴近一线，具备极强的现实指导意义。

周世东副校长立足学校学生管理全局，对照安徽省技工院校班级基础管理相关工作要求，剖析了我校当前班主任队伍、班级管理现存短板，并就做好班主任工作提出要求。他指出，教育不是一蹴而就，需要久久为功，同时要求全体班主任严以律己、言行一致，以身作则塑造良好个人魅力，做好学生的榜样示范。围绕特异体质及心理学生摸排、校规校纪管理、班会质量提升、学生骨干队伍建设、安全教育、家校联动等重点工作部署任务，要求全体班主任扛牢安全责任，抓细抓实班级各项基础管理工作，做到因材施教，用心守护每一位学生成长成才。

杨建副校长希望全体班主任工作中要做到：安全底线必须扛牢，紧盯各类风险隐患，苗头问题及时介入处置、全程留痕；严管厚爱必须落地，刚性执行校纪班规，对特殊学生实行 “一人一策” 精准帮扶；家校沟通必须做实，常态化开展沟通对接，做好工作记录；技能成才必须引导，厚植学生工匠精神，帮助学生树立发展信心；自身成长必须关心，学校将班主任工作实绩作为评优评先、职称评审重要依据，班主任也要依规履职，做好自我保护。同时，他希望全体参训教师珍惜学习机会，认真汲取培训内容，做到学思用贯通，把培训成果转化为班级管理实效，并对会场纪律作出明确要求。他指出，班主任是学生安全底线的第一守门人、技能成才的第一引路人，必须做到严管厚爱、一个都不能少：安全是底线，成才是目标；严管是手段，厚爱是底色。

下一步，全体班主任将立足本班实际，把班规建设、安全隐患排查、班干部培养、重点学生摸排、家校协同育人等培训内容落到实处。学校学生处将持续跟踪各班管理落地成效，推动培训学习转化为班级治理实效，不断夯实我校德育工作根基，为学校高质量发展筑牢育人阵地。