我校开展2026年秋季教职工专题培训

蓄力新学期，赋能再出发。为扎实推进学校高质量发展，夯实师资队伍建设根基，补齐教育教学与班级管理短板，全面提升教职工综合素养与履职能力，8月22日至23日，我校组织开展2026年秋季新学期教职工专题培训。全体教职工齐聚一堂，潜心研学、深耕细悟，以饱满的状态、务实的作风筑牢育人根基，为新学期各项工作高质量开展蓄势赋能。

本次培训紧扣学校育人核心任务，以“强能力、提素养、促发展”为总体目标，靶向聚焦班级管理、学生心理育人、教师专业成长、新学期工作赋能四大核心方向，精准对接教职工岗位需求与成长痛点，旨在全方位锻造高素质、专业化、实干型教职工队伍，凝聚新学期干事创业的强大合力。

培训课程内容丰富、贴合实操、干货满满，涵盖教师成长、班级管理、心理干预、双师发展四大模块，多位资深讲师倾情授课，层层递进、深入浅出地为全体教职工传授经验、解惑赋能。8月22日下午，培训正式开启。

陈傑老师围绕中职教师专业能力的发展与提升路径展开分享，精准剖析新时代中职教育发展趋势，为教师精进业务、提质增效指明方向。随后，胡雷老师以赛出“精”气神，炼就“英”才能—— 新形势下技工院校教师成长之路为题，引导全体老师打破固有思维，主动转型升级，锤炼过硬育人本领，彰显新时代中职教师的使命与担当。

曹德彬老师的培训聚焦班级管理与育人实践，以学生常规管理分享为核心，细致讲解学生日常管理、行为规范引导的实用方法，助力班主任夯实德育管理基础。杜文君老师围绕班主任工作经验倾情分享，以温情育人故事、务实工作技巧，带领大家探寻班主任工作的初心与方法。

刘雅老师围绕职业院校学生心理特征，系统解析常见心理问题成因、表现形式与科学干预策略，深度融合心理健康育人理念与教师专业成长路径，聚焦教职工日常育人场景，重点强化心理排查、风险预警、情绪疏导和初步干预等实操能力，助力全体教师掌握科学育人方法，全方位筑牢学生心理健康防护屏障。最后，丁志方老师围绕技工院校“双师型”教师专业化发展，从三维突破角度讲解教师技能提升路径，助力教师实现理实兼备、德技双馨的全面成长。

两天的培训，既是一次专业能力的系统充电，也是一次教育初心的深度淬炼。全体教职工专心聆听、认真记录、深入思考，在交流研学中补齐短板，在深耕细悟中凝聚共识。

风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。此次专题培训有效破解了教职工工作难点、成长堵点，进一步明晰了新学期工作目标与育人方向。未来，我校全体教职工将以此次培训为契机，把所学所思所悟转化为履职实干的强大动力，以更扎实的作风、更专业的能力、更饱满的热情深耕职教沃土，潜心育人、笃行实干，奋力开启学校高质量发展新篇章！